Готовимся к тестированию. Обобщение словообразования по Round up 6

Предлагаем вашему вниманию упражнение на словообразование по учебнику Round Up 6. Для заданий ЦТ и ЦЭ на данный момент предлагаемые задания более сложные, но тем они и интереснее.

Упражнение на словообразование из Round Up 6

1.Young people need help with choosing a suitable (occupation // существительное после прилагательного, occupy +-ation (убираем y)). OCCUPY
2.Several people were injured in a bomb (explosion // существительное существительного-определителя, explode +-sion (лишнее de)). EXPLODE
3.He wasted his (youth // существительное после притяжательного местоимения, young +-th (меняем ng на th)). YOUNG
4.At the moment, there’s (insufficient // прилагательное перед существительным, sufficient +in-). SUFFICIENT
5.The dictionary will help you learn the correct (pronunciation // существительное после прилагательного, pronounce +-ation (меняем e на i)). PRONOUNCE
6.She plans to (reapply // глагол после частицы to, apply +re-). APPLY
7.We are making progress towards a just (society // существительное после прилагательного, social +-ety (убрать al)). SOCIAL
8.These two words are almost (interchangeable // прилагательное после глагола-связки (в составе составного сказуемого), change +inter- +-able). CHANGE
9.(Anti-war // прилагательное перед существительным, war +anti-) demonstrators gathered in the city’s main square. They demanded to put an end to it. WAR
10.By the time the doctor arrived he was (unconscious // прилагательное после глагола-связки, conscious +un- ). CONSCIOUS
11.Most leading (historians // существительное во множественном числе после прилагательного, history +-an +-s (y в i)). HISTORY
12.Many (transatlantic // прилагательное перед существительным, atlantic +trans- ) flights land there. ATLANTIC
13.Employees must (familiarise // глагол после модального , familiar +-ise/-ize) themselves with the health and safety manual. FAMILIAR
14.Don’t just assume that you know what he means; that can lead to (misunderstandings // существительное во множественном числе как дополнение, understand +mis- +-ing +-s). UNDERSTAND
15.They denied any (involvement // существительное после местоимения, involve +-ment (немая e лишняя)). INVOLVE
16.(Unable // прилагательное (в роли обстоятельства причины), able +un-) to sleep, I got up and had a drink. ABLE
17.She gave (dishonest // прилагательное перед существительным, honest +dis-) answers to our questions. HONEST
18.She speaks with great (fluency // существительное после прилагательного, fluent +-cy (лишняя t)). FLUENT
19.He is a person who has always had a(n) (adventurous // прилагательное перед существительным, adventure +-ous (убираем e)) spirit. ADVENTURE
20.Listening (comprehension // существительное в составном, comprehend +-sion (s заменит d)) is not easy to master. Sometimes it takes a lot of time. COMPREHEND
21.Light (refreshments // существительное во множественном числе после прилагательного, refresh +-ment +-s) will be available at the back of the hall. REFRESH
22.Its members are viewed by the public as (underworked // прилагательное после as (в качестве), work +under- +-ed). WORK
23.They were afraid of (oversleeping // герундий после предлога, sleep +over- +-ing) and missing the plane. SLEEP
24.The last chapter of the book was a(n) (anticlimax // существительное после артикля, climax +anti-). CLIMAX
25.To become a professional musician, you need to have a lot of (determination // существительное после a lot of (много), determine +-ation (уберем немую e)). DETERMINE
26.Do you think you are more (knowledgeable // прилагательное после глагола-связки, know +-ledge +-able) about life than your parents were at your age? KNOW
27.I was surprised by their (insistence // существительное после притяжательного местоимения, insist +-ence) on privacy. INSIST
28.The (proposal // существительное как подлежащее, propose +-al (e минусуем)) to build a new shopping centre received little support. PROPOSE
29.She was bursting with (impatience // существительное после предлога, patient +im- +-ce (t станет лишней)) to tell him what had happened. IMPATIENT
30.It was a (boiling // прилагательное перед существительным, boil +-ing) hot day in August. BOIL
31.She suddenly remembered a traumatic incident that had been buried deep in her (subconscious // существительное после притяжательного местоимения, conscious +sub-). CONSCIOUS
32.The (pro-democracy // прилагательное перед существительным, democracy +pro-) movement was suppressed by armed forces loyal to the dictator. DEMOCRACY
33.They decided that they would have a(n) (nonviolent // прилагательное перед существительным, violent +non- ) protest against the war. VIOLENCE
34.She was so (ashamed // прилагательное после глагола-связки, shame +a- +-d) of cheating on the test that she went and told the teacher. SHAME
35.Resist the (temptation // существительное как дополнение, tempt +-ation) to buy the item until you’re certain you need it. TEMP
36.Capable pupils come from a (variety // существительное в of фразе, vary +-ety (меняем y на i)) of different backgrounds. VARY
37.They wanted to explore the (burial // прилагательное перед существительным, bury +-al (заменяем y на i)) tomb and found something of value. BURY
38.It must then be recharged by soaking in (salty // прилагательное перед существительным, salt +-y) water. SALT
39.The atmosphere at work at the moment is quite (unbearable // прилагательное после глагола-связки, bear +un- +-able). BEAR
40.The mainland of Greece is (mountainous // прилагательное после глагола-связки, mountain +-ous) and largely infertile. MOUNTAIN
41.I feel quite (confident // прилагательное после глагола-связки feel, confidence +-t (меняем ce на t)) about her English. Her progress is obvious to me. CONFIDENCE
42.Never (underestimate // глагол в повелительном наклонении, estimate +under-) the importance of a good education. ESTIMATE
43.He is worried about his job after seeing his (co-workers // существительное во множественном числе после притяжательного местоимения, work +co- +-er +-s) laid off. WORK
44.We will have to adopt a more (scientific // прилагательное перед существительным, science +-tific (ce теряется)) approach in the future. SCIENCE
45.The foreign (invaders // существительное во множественном числе после прилагательного, invade +-r +-s) were finally defeated by allied forces. INVADE
46.Nuts and fruit make (nutritious // прилагательное перед существительным, nutrition +-ous (минус n)) snacks. NUTRITION
47.The survivors were close to (starvation // существительное как дополнение, starve +-ation (убираем немую)) when they were rescued. STARVE
48.Some of the local people are suspicious of (foreigners // существительное во множественном числе в of фразе, foreign +-er +-s). FOREIGN
49.Extreme sports are growing in (popularity // существительное как дополнение, popular +-ity). POPULAR
50.She talked (nonstop // наречие после глагола, stop +non-) for over an hour. STOP

N.B. Ряд приставок в этом упражнении выходит за рамки стандартных заданий ЦТ и ЦЭ, но именно они и являются кандидатами на 5 уровень сложности заданий.

Дополнительные материалы

В рамках серии round up 6 мы уже обращались к темам словообразование (FCE), предлоги, послелоги,идиомы, заполнение пропусков, поиск лишних слов, словообразование(RuP), тематическая лексика. Серия статей посвящена наиболее сложным вопросам из Round Up 6: часть А, часть Б.

АРХИВ БЛОГА x