Подготовка к заданиям на словообразование в объёме олимпиад по английскому

Основной целью изучения материалов олимпиад прошлых является учебных «кругов», позволяющих обеспечить повторение ранее изученного материала.

Упражнение на словообразование B1-B2

1.The document outlines the planned expansion // существительное в of фразе, expand +-sion (d будет лишним) of the programme across the UK. EXPAND
2.Trees have enormous roots that can reach out for moisture // существительное после предлога, moisten +-ure (en меняется на ure) far below the surface. MOISTEN
3.She only caught a(n) sight // существительное в качестве дополнения, see -> sight (ee меняется на i, добавляется t) of him before he vanished into the crowd. SEE
4.New tax incentives will be introduced in the hope of stimulating future investment // существительное после прилагательного, invest + -ment. INVEST
5.It must be a great satisfaction // существительное после артикля, satisfy +-action (y лишнее) to have achieved such a goal. SATISFY
6.We shouldn’t underestimate // глагол после модального, estimate + under- the part that exercise plays in good health. ESTIMATE
7.They spend a(n) excessive // прилагательное перед существительным, excess + -ive amount of time watching television. EXCESS
8.We are introducing monthly meetings to facilitate communication // существительное после глагола, communicate +-ion (e выпадает) between the departments. COMMUNICATE
9.This is a(n) deadly // прилагательное перед существительным, dead + -ly poison. Keep it out of the reach of the children. DEAD
10.Artistic people are in a tiny minority // существительное после прилагательного, minor + -ity in this country. MINOR
11.Various // прилагательное перед существительным, vary +-ious (y теряется) people whom we weren’t expecting turned up at the meeting. VARY
12.There’s a four-digit number you have to enter in order to deactivate // инфинитив после to, act + de- + -ivate the alarm. ACT
13.Most old acquaintances address him respectfully // наречие описывает как обращаются, respect + -ful + -ly as «Governor.» RESPECT
14.He was shocked // причастие в составе пассива, shock + -ed to discover that he had no money left in his account. SHOCK
15.They have no way to dispose of the hazardous // прилагательное перед существительным, hazard + -ous waste they produce. HAZARD
16.I find it hard to identify // инфинитив после to, identity +-fy (t меняется на f) myself with any of his characters. IDENTITY
17.Chicago was an important shipping point for agricultural // прилагательное перед существительным, agriculture +-al (убираем e) products and livestock. AGRICULTURE
18.The injection // существительное в роли подлежащего, inject + -ion provides some temporary relief from the pain. INJECT
19.I want a job that is fulfilling — the money is of secondary importance // существительное после прилагательного, important +-ance (t меняется на ce). IMPORTANT
20.The train journey took us through a valley past rolling // прилагательное перед существительным, roll + -ing hills. ROLL
21.She was renowned for her beauty and her craving // существительное после притяжательного местоимения, crave + -ing (e лишнее) for privacy. CRAVE
22.It’s always a pleasure to lecture to a(n) attentive // прилагательное перед существительным, attend + -ive (t заменяет d) audience. ATTEND
23.You won’t believe // глагол как часть future simple, belief +-ve (ve сменяет f) how much money I won from the lottery. BELIEF
24.Edison had a remarkable aptitude // существительное после прилагательного, apt + -itude for inventing new things. APT
25.The inspector declared the meat fit for human consumption // существительное после прилагательного, consume + -ption (e в минус). CONSUME
26.Soon the villagers // существительное в роли подлежащего, village +-er +-s (одно из e лишнее, themselves приводит s) couldn’t afford to buy food for themselves. VILLAGE
27.His work has been criticised for being imitative // прилагательное в связке с другим, imitate +-ive (немая e лишняя) and shallow. IMITATE
28.All three men were hot, dirty and exhausted // прилагательное в связке с другим, exhaust + -ed. EXHAUST
29.She threw her hands into the air. «That is just typical // прилагательное после be, type +-ical (e убираем) of you, isn’t it?» TYPE
30.How can you make a(n) objective // прилагательное перед существительным, object + -ive assessment of her if she’s your daughter? OBJECT
31.Our very first reaction to great names is often amusement or confusion // существительное после или, confuse +-ion (теряется e). CONFUSE
32.It was unpardonable // прилагательное после be, pardon +un- +-able to throw up one’s hands, abandon standards, give in. PARDON
33.The whole policy has proved a(n) failure // существительное после артикля, fail + -ure and should be abandoned. FAIL
34.The experience of being fired has had lasting psychological // прилагательное перед существительным, psychology +-ical (y надо убрать) effects. PSYCHOLOGY
35.He scooped up a(n) handful // существительное после артикля, hand + -ful of soil and examined it carefully. HAND
36.»Can I be of any assistance // существительное после местоимения, assist + -ance, madam?» «Yes, do you sell these shoes in brown?» ASSIST
37.When I tried to tell her about my vacation, she seemed completely uninterested // прилагательное после be, interest + un- + -ed. INTEREST
38.He was wearing a(n) striped // причастие/прилагательное перед существительным, stripe +-ed (e выпадает, добавляется d); возможно так же stripy или stripey shirt and baggy blue trousers. STRIPE
39.They have no shyness // существительное после местоимения, shy + -ness about telling you what they think. SHY
40.He had led the conquest // существительное после артикля, conquer +-est (r меняется на st) of southern Poland in 1939.CONQUER

Упражнение на словообразование C1+

1.Other groups, especially more recently, were enthusiastic rather than reluctant // прилагательное в параллельной конструкции, RELUCTANCE -> reluctant +-ance (ce меняется на ant). RELUCTANCE
2.It is punishable // прилагательное после be, PUNISH + -able by a maximum of 14 years’ imprisonment or a fine or both. PUNISH
3.Whenever she speaks of those days, it is with fondness // существительное после предлога, FOND + -ness and a smile. FOND
4.The teacher provided single word stimuli // существительное как дополнение, STIMULATE +-uli (ate заменяем на uli) and then the students refined their understanding and pronunciation. STIMULATE
5.There must of course be no consequential // прилагательное перед существительным, CONSEQUENCE +-tial (ce лишнее) loss of quality. CONSEQUENCE
6.They failed to be grateful for years of his selfless // прилагательное перед существительным, SELF + -less public service. SELF
7.Obviously this is a(n) overstatement // существительное после артикля, STATE + over- + -ment, but it does not really exaggerate too much the state of mind many of us have reached. STATE
8.We get envious // прилагательное после глагола, ENVY +-ious (уберём y) of them, and constantly compare ourselves to them. ENVY
9.We should at least be able to start anew // наречие после глагола, NEW + a- with some element of hope. NEW
10.I instinctively // наречие перед глаголом, INSTINCT + -ive + -ly felt that there was something wrong with this group, and it was then that I spotted two girls hiding somewhere behind. INSTINCT
11.If there are problems of malnutrition // существительное после предлога, NUTRITION + mal- and hunger, these can be tackled at source by attempts to produce more food. NUTRITION
12.Were Bernard to be unfaithful // прилагательное после be, FAITH + un- + -ful to her, she was convinced, she would leave him at once. FAITH
13.This attitude is not uncommon // прилагательное после be, COMMON + un- but it was new to me, as were a good many of Sophie’s ideas. COMMON
14.To begin with, the major inconvenience // существительное после прилагательного, CONVENIENT + in- +-ence (t меняется на ce) of the system has its source in the correctness of the translation. CONVENIENT
15.No numerical restriction // существительное после прилагательного, RESTRICT + -ion on the number of licences in any particular area is allowed. RESTRICT
16.Unless action is taken soon, many rural areas will become economically unsustainable // прилагательное после become, SUSTAIN + un- + -able. SUSTAIN
17.That was a very wordy // прилагательное перед существительным, WORD + -y presentation, which would have benefited from the use of more slides, particularly in the beginning. WORD
18.The lack of cultural awareness causes teachers to defend // инфинитив, defence (se на d) against this problem. DEFENCE
19.They believe in the pursuit // существительное после артикля, PURSUE +-it (e лишнее) of human happiness and well-being. PURSUE
20.Some shops offer unparalleled // прилагательное перед существительным, PARALLEL + un- + -ed items, which are unavailable in other cities. PARALLEL

Дополнительные материалы по словообразованию в рамках олимпиад

К теме олимпиадного словообразования мы обращались и ранее: подборка заданий по текстам старых олимпиад, теория и дополнительные задания.